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Título	Autor(es)	Fecha de publicación
Una alternativa en la enseñanza/aprendizaje del pretérito y del copretérito	González Añorve, Soledad Cecilia	2012
El uso de conectores en la producción escrita de alumnos de inglés de nivel avanzado	Franco García, Elvia	2012
Uso de los medios interactivos para el aprendizaje del español	Delgadillo Macías, Rosa Esther; Levy Amselle, Sylviane	2012
Las creencias sobre efectividad de tres profesores de portugués: un estudio etnográfico	Camarena Ortiz, Eréndira D.	2012
Aportaciones de la terminología al desarrollo de habilidades académicas	Colín Rodea, Marisela	2016
Las presiones que causan el desplazamiento-mantenimiento de las lenguas indígenas. La presentación de un modelo y su aplicación	Terborg, Roland; García-Landa, Laura	2011
El mito del “hablante nativo”: dilemas en la apropiación del lenguaje del otro	Hernández Zamora, Gregorio	2012
Proficiency despite Multiglossia: sobre la importancia del ‘?miya y el wus?à en la configuración del árabe fu??à	Garduño García, Moisés	2012
Analysing Online Tutors’ Feedback: Types and Characteristics	Contijoch Escontria, María del Carmen	2012
Hacia el programa de inglés para el Colegio de Ciencias y Humanidades	Corona Rangel, Cyntia	2012