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Vista previaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
im_portada_tm.jpgMacro marcadores discursivos: un estudio exploratorio sobre su uso en presentaciones orales de temas especializados en inglésGarcía Torres, Dora Luz2014
im_portada_tm.jpgEstudio del procesamiento de la frase nominal en inglés por alumnos hispanohablantes en un curso de comprensión de lecturaMejía Olguín, Araceli2014
im_portada_tm.jpgDiseño de un curso de comprensión de textos en inglés para aspirantes a posgrado de la UAEMGarduño Oropeza, Manuel Alfredo2014
im_portada_tm.jpgGesto y aktionsartGil Carrillo, Ittay Osiris2014
im_portada_tm.jpgSoy Tsotsil y también soy chido. La construcción de la identidad en niños Tsotsiles en educación intercultural bilingüe (EIB): un estudio de caso en Jech Chentic Zinacantán, ChiapasSantiago Pérez, Karen2014
im_portada_tm.jpgLos justicieros de México en el siglo XXI: la representación social de un grupo contraventor mexicano a partir del análisis de su discursoTerreros López, Abril Alejandra2014
im_portada_tm.jpgCodificación lingüística de eventos de cambio de locación causado en lengua de señas mexicanaMontaño Juárez, Héctor Rodolfo2014
im_portada_tm.jpgActitudes de los profesores de inglés del CCH ante el cambio de orientación de la materiaRuiz García, Maria Elena2014
im_portada_tm.jpgEstudio de caso en torno a la traducción del humorRodríguez Villalobos, Itzel2014
im_portada_tm.jpgCaracterización semántico-sintáctica del verbo ‘sentir’ : un análisis a partir de corpusCruz Domínguez, Irasema2014

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