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https://ru.enallt.unam.mx/jspui/handle/ENALLT.UNAM/174Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Chasan Krinsky, Marilyn | |
| dc.contributor.author | Ignatieva Kosminina, Natalia | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-28T00:30:02Z | - |
| dc.date.available | 2021-07-28T00:30:02Z | - |
| dc.date.issued | 1992 | |
| dc.identifier.uri | https://ru.enallt.unam.mx/jspui/handle/ENALLT.UNAM/174 | - |
| dc.format.extent | 177 p. | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.rights | CC BY-NC-ND | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES | |
| dc.subject.classification | Humanidades y Ciencias de la Conducta | |
| dc.title | Diseño de un curso de comprensión de textos en ruso para estudiantes universitarios | |
| dc.degree.level | Maestría en Lingüística Aplicada | |
| dc.degree.grantor | Universidad Nacional Autónoma de México. Posgrado en Lingüística | |
| dc.degree.department | Colegio de Ciencias y Humanidades. Unidad Académica de los Ciclos Profesional y de Posgrado | |
| dc.degree.department | Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras | |
| dc.publisher.location | MX | |
| dc.accessrights | openAccess | |
| dc.identifier.url | http://132.248.9.195/pmig2017/0185466/Index.html | |
| dc.description.resumen | Esta tesis se propone sentar las bases para el diseño de un curso de comprensión de lectura en ruso para que posteriormente se pueda impartir a los alumnos del Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras. El trabajo tiene la siguiente estructura: El primer capítulo contiene un marco teórico para el proyecto de investigación que abarca dos áreas, el aprendizaje y la comprensión de la lectura. Aquí se describen diferentes teorías y puntos de vista, se elaboran postulados y conceptos teóricos. El segundo capítulo contempla la etapa previa al diseño, es decir, un estudio de necesidades e intereses de los alumnos del CELE, realizado en el Departamento de Ruso, que permitió comprobar la hipótesis propuesta. El tercer capítulo se dedica al diseño mismo del curso de comprensión de lectura en ruso. Se anotan y proponen soluciones a diferentes problemas surgidos durante el proceso de investigación. El capítulo cuatro presenta una Unidad Muestra donde se hacen evidentes algunos criterios y parámetros que se utilizaron en el diseño del curso.. | |
| dc.record.repository | TESIUNAM | |
| dc.record.institution | Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información. | |
| dc.type.openaire | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dcterms.contributor.advisor | Chasan Krinsky, Marilyn::si::SinIdentificador | |
| dcterms.contributor.author | Ignatieva Kosminina, Natalia::cvu::12664 | |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Maestría | |
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