| Vista previa | Título | Autor(es) | Fecha de publicación |
 | Serie: Es lo mismo, pero no es igual: asesoría en línea y aprendizaje proactivo. Programa 5: Experiencias de asesores y estudiantes: una mirada al siglo XXI. | Lusnia, Karen; Mora Contreras, Rubén | 2012 |
 | Serie: Vamos por partes: Desarrollo de cursos de lengua en línea.Programa 2: Creando estructura: Diseño Instruccional | León Perea, Ernestina | 2016 |
 | Serie: Vamos por partes: Desarrollo de cursos de lengua en línea.Programa 3: Somos lo que vemos. Diseño de interfaz para la educación a distancia | Maldonado Figueroa, Erandeni; García Ochoa, Rodolfo | 2016 |
 | Serie: Vamos por partes: Desarrollo de cursos de lengua en línea.Programa 4: Haciendo que funcione. Programación de aplicaciones | Cruz Techica, Sonia; Ortiz Berrocal, Alejandro; Rodríguez Allende, Alejandro | 2016 |
 | Serie: Vamos por partes: Desarrollo de cursos de lengua en línea.Programa 5: Enfocando los sentidos. Producción de medios | Cesáreo Castillo, María Teresa; Rodríguez Lagunas, Erika Grisel | 2016 |
 | Serie: Vamos por partes: Desarrollo de cursos de lengua en línea.Programa I: Antes de empezar, hay que planear. Conceptualización y desarrollo | Baca Colin, Elvia Aide; Rodríguez Rivera, María Antonieta | 2016 |
 | もう一度 o cómo usar el diccionario japonés – español | Valdez Ramos, Jesús; Hoshino, Yumiko; Nagao,Kazuco; Durón, Olga | 2014 |
 | ラブレター o cómo usar el diccionario de kanjis | Valdez Ramos, Jesús; Hoshino, Yumiko; Nagao,Kazuco; James, Angela; Durón, Olga | 2014 |
 | 只要功夫深, 铁棒磨成针 o cómo usar el diccionario chino – español. | Valdez Ramos, Jesús; Nagao,Kazuco Nozaki; Jenny, Acosta Trujillo; Jirumei, Chen; García Martínez, Yurik; Durón, Olga | 2012 |
 | 我的未来不是梦, o cómo usar el diccionario chino – español: búsqueda por radicales | Valdez Ramos, Jesús; Nagao Nozaki, Kazuko; Acosta Trujillo, Jenny; Xintang, Sun; Padilla Hernández, Jesús Octavio; Durón, Olga | 2014 |