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Título	Autor(es)	Fecha de publicación
Les théories de l’apprentissage et l’enseignement des langues	Signoret Dorcasberro, Alina María; da Silva, Helena	2011
Les variables cognitives et le développement de langue étrangère (LE)	Signoret Dorcasberro, Alina María; da Silva, Helena	2011
L’ acquisition de seconde langue (L2) et de langue étrangère (LE)	Signoret Dorcasberro, Alina María; da Silva, Helena	2011
Políticas lingüísticas respecto al bilingüismo en la niñez	Signoret Dorcasberro, Alina María	2014
Les variables affectives et le développement de LE	Signoret Dorcasberro, Alina María; da Silva, Helena	2011
L’âge et le développement d’une LE	Signoret Dorcasberro, Alina María; da Silva, Helena	2011
Le comportement verbal	Signoret Dorcasberro, Alina María; da Silva, Helena	2011
Le bilinguisme	Signoret Dorcasberro, Alina María; da Silva, Helena	2011
¿Cómo se usa el diccionario en la clase de portugués lengua extranjera (PLE)? del artículo lexicográfico al acto verbal	Colín Rodea, Marisela	2018
Reflexiones sobre los procesos verbales en el marco sistémico	Ignatieva, Natalia	2016