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https://ru.enallt.unam.mx/jspui/handle/ENALLT.UNAM/201| Título : | Bases teóricas y empíricas para la creación de posgrados en lingüística aplicada a distancia |
| Autor(es) : | Gilbon Acevedo, Dulce María |
| Asesor(es) : | Tallowitz, Ulrike |
| Resumen : | Este trabajo estudia la factibilidad de impartir posgrados en lingüística aplicada a distancia. Se analizaron los postulados teóricos de la educación a distancia y las condiciones prevalecientes en las universidades estatales y en la UNAM con el fin de proponer bases teóricas y empíricas para la creación de posgrados en lingüística aplicada a distancia con sede en el CELE. La investigación teórica permitió identificar, en la bibliografía y en redes informáticas, aspectos pedagógicos, didácticos y tecnológicos cruciales para el desarrollo de estos posgrados. La investigación empírica analizó, mediante investigación y entrevistas, las variables de política institucional, recursos humanos y todos los aspectos logísticos que incidirían en la creación de estos posgrados. También se identificaron los programas de licenciatura y posgrado en el área de lenguas a nivel nacional. Los resultados de la investigación realizada permiten presentar la propuesta de creación de programas de posgrado en lingüística aplicada a distancia. |
| Fecha de publicación : | 1998 |
| URI : | https://ru.enallt.unam.mx/jspui/handle/ENALLT.UNAM/201 |
| Fuente: | http://132.248.9.195/pdbis/260995/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Maestría |
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