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https://ru.enallt.unam.mx/jspui/handle/ENALLT.UNAM/237| Título : | La asesoría en la mediateca: el papel de la interacción en el aprendizaje autodirigido de una lengua extranjera |
| Autor(es) : | Chanona Pérez, Oscar Gustavo |
| Asesor(es) : | Colín Rodea, Marisela |
| Resumen : | La presente tesis se sitúa en el campo de la lingüística aplicada dentro de los estudios sobre la interacción y el aprendizaje autodirigido. El propósito principal de esta investigación es analizar el evento de la asesoría que tiene lugar en la mediateca. Al ser un espacio en el que se promueve el aprendizaje autodirigido de una lengua extranjera, interesa saber cuáles son las características de la interacción y el tipo de patrones que promueve cada uno de los participantes del evento. |
| Fecha de publicación : | 2004 |
| URI : | https://ru.enallt.unam.mx/jspui/handle/ENALLT.UNAM/237 |
| Fuente: | http://132.248.9.195/ppt2004/0339151/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Maestría |
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