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Vista previa	Título	Autor(es)	Fecha de publicación
	El uso de portafolios para mejorar la producción escrita	Hirschfeld, Diana	2012
	La opinión de los estudiantes acerca de la longitud de textos y su papel en la compresión para renovar las actividades de cursos de lectura con ?nes especí?cos: un estudio de caso	Gasca García, José Martín	2020
	Enhancing writing and speaking skills through a webquest in two context settings	Mendoza Batista, Ana María; Vázquez Morales, Vilma Arely	2020
	Las presiones que causan el desplazamiento-mantenimiento de las lenguas indígenas. La presentación de un modelo y su aplicación	Terborg, Roland; García-Landa, Laura	2011
	El mito del “hablante nativo”: dilemas en la apropiación del lenguaje del otro	Hernández Zamora, Gregorio	2012
	Proficiency despite Multiglossia: sobre la importancia del ‘?miya y el wus?à en la configuración del árabe fu??à	Garduño García, Moisés	2012
	Analysing Online Tutors’ Feedback: Types and Characteristics	Contijoch Escontria, María del Carmen	2012
	Hacia el programa de inglés para el Colegio de Ciencias y Humanidades	Corona Rangel, Cyntia	2012
	El comentario de traducción	Desmet Argain, Céline	2012
	Serie: Vamos por partes: Desarrollo de cursos de lengua en línea.Programa I: Antes de empezar, hay que planear. Conceptualización y desarrollo	Baca Colin, Elvia Aide; Rodríguez Rivera, María Antonieta	2016