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im_portada_tm.jpgEl efecto de la enseñanza sistemática en la percepción y pronunciación en inglés para hispanohablantes: el caso de los alomorfos de los pasados regularesGarcía Landa, Laura1997
im_portada_l.jpgTheories and linguistic rights, minority and migrant languagesGarcía Landa, Laura; Terborg, Roland; Flórez Osorio, Jhon Evaristo; Velázquez, Virna2018
im_portada_l.jpgMuerte y vitalidad de lenguas indígenas y las presiones sobre sus hablantesTerborg, Roland; García Landa, Laura2011
im_portada_a.jpgEfecto de la enseñanza sistemática en la percepción y pronunciación en inglés para hispanohablantes: Los alomorfos de los pasados regularesGarcía Landa, Laura2009
im_portada_cl.jpgLa vitalidad de la lengua náhuatl de Morelos: el caso de la comunidad de XoxocotlaGarcía Landa, Laura; Cantú Bolán, Brenda2011
im_portada_cl.jpgLa máxima facilidad compartida como presión determinanteTerborg, Roland; García Landa, Laura2011
im_portada_cl.jpgLa entrevista: un recorrido sobre su construcciónGarcía Landa, Laura2014
im_portada_cl.jpg“Lo mejor de Tijuana es San Diego”, “lo mejor de San Diego es Tijuana”: construcción metafórica de identidades corporeizadas en la inter-transacción entre dos lenguas-culturasGarcía Landa, Laura2019

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