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im_portada_td.jpgVariedad escalar, acceso léxico y contexto lingüístico: una aproximación experimental a la derivación de implicaturas escalaresGil Carrillo, Ittay Osiris2019
im_portada_td.jpgSintaxis, semántica y pragmática de frases preposicionales discursivas : sincronía y diacroníaFlores Dávila, Rodrigo2019
im_portada_td.jpgDiscurso simétrico vs discurso asimétrico: formas y fórmulas de tratamiento durante los siglos XVI y XVII en la Península Ibérica (Metrópoli) y en la Nueva EspañaJuárez Cabañas, María Guadalupe2019
im_portada_td.jpgFormas pronominales y fórmulas nominales de tratamiento en el español de la Ciudad de MéxicoCepeda Ruiz, Cristal Yeseidy2019
im_portada_cl.jpgLectura extensivaMartinek Ardavín, Leticia2014
im_portada_a.jpgApprentissage mobile des langues en contexte institutionnelOlmedo Yúdico Becerril, Rodrigo2014
im_portada_a.jpgFLE et TICE : exemple d’une recherche-développement contextualisée conduite au CELE de l’UNAMBlin, Béatrice; Martínez de Badereau, Víctor; Olmedo Yúdico Becerril, Rodrigo; Rodríguez Rivera, María Antonieta2011
im_portada_a.jpgRetexturación de Bartlebooth. La traducción (a)plazadaLèal, Alfredo2015
im_portada_a.jpgContextualisation et grammaire au Mexique : résultats d’une enquête préliminaireCerón Luna, Francisco Javier; Martínez de Badereau, Víctor2015
im_portada_a.jpgCommuniquer autrement à travers la visioconférence : outil miracle ou frein pour apprendre une langue ?Espinosa Vasseur, Xóchitl2015

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