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Vista previaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
im_portada_tm.jpgEl léxico español-lengua de señas mexicana: un corpus bilingüeCalvo Hernández, María Teresa2012
im_portada_tm.jpgAnálisis lingüístico de la traducción automática para su evaluaciónFomicheva, Marina Vladimirovna2012
im_portada_tm.jpgAnálisis contrastivo de la transitividad y los procesos verbales en el lenguaje académico en español y en ruso: una perspectiva sistémico funcionalHerrero Rivas, Luz Elena2012
im_portada_tm.jpgLa Lengua Tecleada ¿se observan marcas de su uso en escritos escolares de estudiantes de los niveles de bachillerato y licenciatura?: una aproximación desde la sociolingüística variacionistaGonzález Cáceres, Dolores Susana2012
im_portada_tm.jpgCorrección y colaboración entre alumnos hispanohablantes del inglés durante actividades comunicativasCaroline Hall, Martina2012
im_portada_tm.jpgEl efecto del silencio en la interpretación de respuestas a peticiones: un estudio de pragmática experimentalVillaseñor García, Gala Karina2012
im_portada_tm.jpgConsideraciones teóricas para la enseñanza-aprendizaje de los artículos en español, como lengua extranjeraKoleff Osorio, María del Carmen2012
im_portada_tm.jpgLa adquisición del orden inverso de palabras en oraciones simples, en la enseñanza del español como segunda lenguaPérez Borda, Eucario2012
im_portada_tm.jpgLa adopción en el aula del Plan curricular de italiano del CELE, UNAM, campus Ciudad UniversitariaPorras Pulido, Juan2012
im_portada_tm.jpgConstrucción y planificación textual del discurso femenino en Nueva España (S. XVI XVIII)Ortiz Villegas, Alejandra Itzel2012