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im_portada_tm.jpgAspectos del principio de proyección extendida en español : predicados no saturados, el especificador de T, el expletivo nulo: un estudio en el proyecto biolingüístaRuíz Mora, Lorenzo Francisco2010
im_portada_tm.jpgUn modelo para la elaboración de materiales de comprensión auditiva para estudiantes de educación superiorShea McQuade, Michael James1988
im_portada_tm.jpgLa vitalidad del otomí en Santiago Mexquititlán, QuerétaroBermeo Peredo, Vera Celia2011
im_portada_tm.jpgLa identidad mexicana en el discurso del bicentenario: un acercamiento a las estrategias enunciativas y persuasivas de algunos spots televisivosBrand Galindo, Adán Josué2011
im_portada_tm.jpgDiferencias en los tiempos de reacción en una tarea de decisión léxica en estudiantes hispanohablantes de lenguas extranjerasRodríguez Lázaro, Alma Luz2010
im_portada_tm.jpgLa representación léxica de palabras abstractas y concretas en el adulto bilingüeBriones Jurado, Lilia Estela2011
im_portada_tm.jpgNegociación de sentidos en el aula: el caso de una clase de japonés en el CELEYáñez Rosado, Juan Antonio2010
im_portada_tm.jpgLa construcción metafórica-discursiva del rostro como parte por el todo de la identidad : dos estudios de caso del francés y el españolRuiz Surget, Alexandra Astrid2011
im_portada_tm.jpgUna intervención educativa por televisión de la prosodia del inglés como lengua extranjeraSiders Vogt, Terrence Nevin2011
im_portada_tm.jpgDer rest wird sich schon irgendwie ergeben: la conceptualización de la identidad en narrativa : un estudio de caso sobre la construcción del antihéroe social en Herr Lehmann de Sven RegenerRíos Kuri, Sandra2011