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Vista previaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
im_portada_tm.jpgLa representación léxica de palabras abstractas y concretas en el adulto bilingüeBriones Jurado, Lilia Estela2011
im_portada_tm.jpgNegociación de sentidos en el aula: el caso de una clase de japonés en el CELEYáñez Rosado, Juan Antonio2010
im_portada_tm.jpgLa construcción metafórica-discursiva del rostro como parte por el todo de la identidad : dos estudios de caso del francés y el españolRuiz Surget, Alexandra Astrid2011
im_portada_tm.jpgUna intervención educativa por televisión de la prosodia del inglés como lengua extranjeraSiders Vogt, Terrence Nevin2011
im_portada_tm.jpgDer rest wird sich schon irgendwie ergeben: la conceptualización de la identidad en narrativa : un estudio de caso sobre la construcción del antihéroe social en Herr Lehmann de Sven RegenerRíos Kuri, Sandra2011
im_portada_tm.jpgEl léxico español-lengua de señas mexicana: un corpus bilingüeCalvo Hernández, María Teresa2012
im_portada_tm.jpgAnálisis lingüístico de la traducción automática para su evaluaciónFomicheva, Marina Vladimirovna2012
im_portada_tm.jpgAnálisis contrastivo de la transitividad y los procesos verbales en el lenguaje académico en español y en ruso: una perspectiva sistémico funcionalHerrero Rivas, Luz Elena2012
im_portada_tm.jpgLa Lengua Tecleada ¿se observan marcas de su uso en escritos escolares de estudiantes de los niveles de bachillerato y licenciatura?: una aproximación desde la sociolingüística variacionistaGonzález Cáceres, Dolores Susana2012
im_portada_tm.jpgCorrección y colaboración entre alumnos hispanohablantes del inglés durante actividades comunicativasCaroline Hall, Martina2012