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Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción (UNAM)
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Título
Autor(es)
Fecha de publicación
Corrección y colaboración entre alumnos hispanohablantes del inglés durante actividades comunicativas
Caroline Hall, Martina
2012
El efecto del silencio en la interpretación de respuestas a peticiones: un estudio de pragmática experimental
Villaseñor García, Gala Karina
2012
De tejas a texas: la construcción de identidades étnicas en las narrativas de tres emigrantes mexicanas en Estados Unidos
Contreras Dávalos, Alejandra
2013
La vitalidad del tu’un savi en Alcozauca de Guerrero, Guerrero
Barragán Pérez, Janet Belinda
2013
La competencia lingüística en inglés de los alumnos de nuevo ingreso a estudios profesionales de la UAEMEX: su medición y factores de incidencia
Estrada Cortés, María Estela
2013
Dificultades en la adquisición del Konjunktiv II por hispanohablantes
Cobián Contreras, Érika Vianey
2013
Consideraciones teóricas para la enseñanza-aprendizaje de los artículos en español, como lengua extranjera
Koleff Osorio, María del Carmen
2012
La adquisición del orden inverso de palabras en oraciones simples, en la enseñanza del español como segunda lengua
Pérez Borda, Eucario
2012
La adopción en el aula del Plan curricular de italiano del CELE, UNAM, campus Ciudad Universitaria
Porras Pulido, Juan
2012
Una aproximación biolingüística a la adquisición de las frases nominales acusativo y dativo del alemán por hispanohablantes
Pimentel Saldaña, Mara
2013
Recursos por:
Autor
3
Martínez de Badereau, Víctor
3
Olmedo Yúdico Becerril, Rodrigo
2
Blin, Béatrice
2
Cepeda Ruiz, Cristal Yeseidy
2
Escobar López-Dellamary, Luis Daniel
2
Flores Dávila, Rodrigo
2
Gerardo Tavira, Rebeca
2
Gil Carrillo, Ittay Osiris
2
Groult, Noëlle
2
Herrero Rivas, Luz Elena
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Fecha de publicación
34
2014
34
2019
33
2015
31
2018
27
2017
26
2010
24
2012
22
2016
21
2011
21
2013
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