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Vista previaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
im_portada_td.jpgEl estudiante ante el texto : caracterización de los recursos de posicionamiento del estudiante-escritorZamudio Jasso, Victoria Eugenia2016
im_portada_td.jpgEn francés en el recuerdo, en español en el discurso : un estudio de caso del shift identitario en dos francesas de Toluca, Estado de MéxicoGrondin, Georgia Marie Ketty2018
im_portada_td.jpgHabilidades lingüístico-discursivas y características familiares y socioambientales de niños preescolares de Ciudad de MéxicoPeñaloza Castillo, Christian Iván2018
im_portada_td.jpgAnálisis de la transitividad y los significados evaluativos en la escritura académica en español : un estudio desde la teoría de la valoraciónHerrero Rivas, Luz Elena2017
im_portada_td.jpgEl Argumento de validación de la prueba escrita del examen de español como lengua extranjera para el ámbito académico de la UNAMMendoza Ramos, Arturo2017
im_portada_td.jpgEl discurso inquisitorial en la Nueva España de los Siglos XVI-XVII : tradición e innovaciónMora Peralta, Idanely2015
im_portada_td.jpgFormación de palabras en sánscrito : análisis morfológico basado en esquemas de palabrasHernández Quiroz, Anselmo2018
im_portada_td.jpgOraciones subordinadas temporales : orden, iconicidad y relaciones entre eventosGerardo Tavira, Rebeca2018
im_portada_td.jpgEl verbo ir en la historia del español: retención semántica e innovación léxicaRodríguez Cortés, Diego Armando2019
im_portada_td.jpgDiálogos digitales : análisis de las interacciones en una comunidad de enseñanza-aprendizaje presencial-virtual de lengua-culturaJiménez Llamas, Emma Yolanda2019