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im_portada_tm.jpgRelación del estilo de enseñanza del profesor y las actitudes de los alumnos hacia la lengua inglesa: un estudio en la Faculta de Contaduría y Administración de la UAEMUribe Hernández, Clara Cecilia2002
im_portada_tm.jpgDiseño de un taller de producción oral para alumnos de inglés de nivel intermedioFranco García, Elvia2002
im_portada_tm.jpgLa problemática en la escritura de ensayos de análisis literario : estudio exploratorioZamudio Jasso, Victoria Eugenia2002
im_portada_tm.jpgEstilos de aprendizaje predominantes en una población representativa de estudiantes de ingles del CELE de la UNAMHernández Ruiz, Laura2003
im_portada_tm.jpgAnálisis de las evacuaciones metalingüísticas de trabajadores universitarios de algunas facultades de U.N.A.M. frente al habla en español de extranjerosOrdaz Mejía, Margarita1987
im_portada_tm.jpgLa resolución de problemas en actividades comunicativas para la enseñanza-aprendizaje de la comprensión de la lengua extranjera del discurso académico escritoUrdal Jenkins, Pamela2002
im_portada_tm.jpgEl uso de reactivos negativos de opción múltiple en la evaluación de la comprensión de lecturaGasca García, José Martín2003
im_portada_tm.jpgLos estereotipos en las aventuras de tintín en Sudamérica: un estudio del texto y de la imagenVoghel Lemercier, Dominique René Nicolas de2002
im_portada_tm.jpgLa clase de inglés: una ventana a la alteridadMallen Estebaranz, María Teresa2003
im_portada_tm.jpgPropuesta para la elaboración de un material de comprensión de lectura en español como L2 a nivel avanzado titulado ¡Ven, conoce México!Ramírez Vázquez, Magdalena2003