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Vista previa	Título	Autor(es)	Fecha de publicación
	La adquisición del orden inverso de palabras en oraciones simples, en la enseñanza del español como segunda lengua	Pérez Borda, Eucario	2012
	La adopción en el aula del Plan curricular de italiano del CELE, UNAM, campus Ciudad Universitaria	Porras Pulido, Juan	2012
	En serio murió el payaso! ironía y nota roja en México: análisis polifónico de algunos titulares de la revista alarma	Martínez Levy, Adrián Rodrigo	2013
	Aprendiendo a aprender en el laboratorio multimedia de idiomas: el fomento al aprendizaje autónomo con recursos multimedia	Fernández González Angulo, Ernesto	2013
	Los efectos de una evaluación formativa sobre la producción escrita en alemán como lengua extranjera: una metaevaluación	Hirschfeld Venzlaff, Diana Beate	2013
	Estudio sobre la adquisición del pasado continuo en inglés en alumnos del Colegio de Ciencias y Humanidades: análisis y propuesta	Luja Gamboa, Luisa Del Socorro	2013
	Cómo inciden los sitios digitales en un curso mixto para el desarrollo de la comprensión lectora en inglés de estudiantes de bachillerato	Montes de Oca Olivo, Dulce María Verónica	2013
	De tejas a texas: la construcción de identidades étnicas en las narrativas de tres emigrantes mexicanas en Estados Unidos	Contreras Dávalos, Alejandra	2013
	La descripción de las oraciones temporales construidas con el nexo Quand en francés, en relación con el fenómeno de la transferencia lingüística	Canuto Rugerio, Jesús	1989
	La competencia lingüística en inglés de los alumnos de nuevo ingreso a estudios profesionales de la UAEMEX: su medición y factores de incidencia	Estrada Cortés, María Estela	2013