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| Vista previa | Título | Autor(es) | Fecha de publicación |
|---|---|---|---|
 | Enfoque gramatical y enfoque léxico en la enseñanza del español como lengua extranjera | Martínez Ávila, Patricia | 2014 |
 | Metacognición y lectura | Contijoch Escontria, María del Carmen | 2014 |
 | La otredad en la traducción: de la transgression a la reivindicación | Desmet Argain, Céline | 2014 |
 | Redacción del diccionario didáctico español-rumano | Colín Rodea, Marisela; Mihailescu, Mihaela | 2014 |
 | Corrección por compañeros a nivel principiante en el proceso de redacción: un estudio de caso | Gasca García, José Martín | 2017 |
 | Neuropsicología del bilingüismo | Signoret Dorcasberro, Alina María | 2014 |
 | Autonomía, su desarrollo en el salón de clase y la comprensión de lectura | Contijoch Escontria, María del Carmen | 2014 |
 | Aprendizaje basado en tareas | Contijoch Escontria, María del Carmen | 2014 |
 | Papel del profesor de lectura en lengua extranjera | Marrón Orozco, María Aurora | 2014 |
 | La clase de lectura: fases y componentes | Ortiz Provenzal, Alma | 2014 |
Recursos por:
Temas más frecuentes
Fecha de publicación
- 36 2020 - 2021
- 436 2010 - 2019
- 182 2000 - 2009
- 61 1990 - 1999
- 39 1980 - 1989
- 3 1970 - 1979
- 1 1953 - 1959