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![im_portada_cl.jpg](/jspui/retrieve/759e0235-b147-4c91-964e-4d7926d864db/im_portada_cl.jpg) | ¿Realmente funciona la evaluación formativa? Metaevaluación de un proyecto por portafolios | Hirschfeld Venzlaff, Diana | 2014 |
![im_portada_cl.jpg](/jspui/retrieve/c5523c6d-9dd1-494e-85a5-1214baa9553d/im_portada_cl.jpg) | Redacción del diccionario didáctico español-rumano | Colín Rodea, Marisela; Mihailescu, Mihaela | 2014 |
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![im_portada_td.jpg](/jspui/retrieve/ad2626f1-e7cc-4e58-8f9a-624a9bc85832/im_portada_td.jpg) | Redescubrimiento documental de la unidad y variedad léxica de México central en el Siglo XVI | Pérez Moreno, Diana Alexandra | 2012 |
![im_portada_cl.jpg](/jspui/retrieve/ea0f5a69-abc4-401c-9d35-8eb65dd08d80/im_portada_cl.jpg) | Reflexiones sobre los procesos verbales en el marco sistémico | Ignatieva, Natalia | 2016 |
![im_portada_td.jpg](/jspui/retrieve/6d3c2be3-8ac0-4831-a359-9096a7746800/im_portada_td.jpg) | Relaciones clausulares y discursivas en la escritura académica: análisis funcional de artículos de investigación en español e inglés | Rodríguez Vergara, Daniel | 2015 |
![im_portada_cl.jpg](/jspui/retrieve/19027a92-0e09-492a-af9a-5b34054ea1ef/im_portada_cl.jpg) | Relaciones lógico-semánticas y tácticas | Rodríguez Vergara, Daniel | 2020 |
![im_portada_tm.jpg](/jspui/retrieve/96a9a18c-3b5e-470b-8da9-49e2930b55de/im_portada_tm.jpg) | Relación del estilo de enseñanza del profesor y las actitudes de los alumnos hacia la lengua inglesa: un estudio en la Faculta de Contaduría y Administración de la UAEM | Uribe Hernández, Clara Cecilia | 2002 |
![im_portada_cl.jpg](/jspui/retrieve/ffa205e7-7aa8-47eb-ac15-ea1ccff0cdde/im_portada_cl.jpg) | Relato de experiencias en el desarrollo de una competencia: prácticas interculturales de estudiantes de inglés y español | Jiménez Llamas, Emma Yolanda | 2017 |
![im_portada_cl.jpg](/jspui/retrieve/29cee593-9c68-478e-93c7-59549f27a90d/im_portada_cl.jpg) | Relevancia de la práctica oral en clase de portugués: análisis de discurso y reflexión sobre las actuaciones docentes | Camarena Ortiz, Eréndira Dolores | 2014 |
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![im_portada_tm.jpg](/jspui/retrieve/bbbb5de8-e621-4e89-a5c8-3da1fdb2e99f/im_portada_tm.jpg) | Representaciones sociales acerca de los organismos genéticamente modificado: un análisis argumentativo de discursos a favor y en contra de su uso en alimentos | Silva Sánchez, Livia Fernanda | 2018 |
![im_portada_tm.jpg](/jspui/retrieve/d3580f98-ba8f-41f2-b6e2-91f22d4e375f/im_portada_tm.jpg) | Representaciones, normas y valoraciones acerca del proceso de enseñanza y aprendizaje: expertos y novatos en el bachillerato | Meagher Sebesta, Mary Elaine | 1999 |
![im_portada_tm.jpg](/jspui/retrieve/d17c214e-fff1-4dcb-9136-41111fd83c05/im_portada_tm.jpg) | Resonancias del sujeto en el discurso acerca de la producción de artículos científicos en inglés | González Trejo, María Guadalupe | 2011 |
![im_portada_tm.jpg](/jspui/retrieve/fc9f75f1-4e3f-4c25-83cd-7211a034189c/im_portada_tm.jpg) | Respecto, respecta, historia de un topicalizador | Guzmán Pérez, Valeria Elizabeth | 2017 |
![im_portada_cl.jpg](/jspui/retrieve/17b9d779-3a4f-4aa5-ad79-ec79fa4d878f/im_portada_cl.jpg) | Resultados sobre conectores interclausulares | Rodríguez Vergara, Daniel | 2020 |
![im_portada_cl.jpg](/jspui/retrieve/ecbc73a6-8b3c-4f83-89ae-4a32ac15f912/im_portada_cl.jpg) | Resultados sobre intrincación e incrustación gramatical | Rodríguez Vergara, Daniel | 2020 |
![im_portada_cl.jpg](/jspui/retrieve/c9e68ba1-8c3f-497b-904b-1cd05d3a64f5/im_portada_cl.jpg) | Resultados sobre nexos interclausulares | Rodríguez Vergara, Daniel | 2020 |
![im_portada_tm.jpg](/jspui/retrieve/e7420908-a2d1-4f54-87da-a15112843687/im_portada_tm.jpg) | Rivalidad entre sufijos deverbales agentivos : un enfoque onomasiológico | Vázquez Pérez, Ethelmar | 2019 |