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Vista previaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
im_portada_tm.jpgLos efectos de la ansiedad en el proceso cognoscitivo al aprender inglésCastillo Navarrete, José Francisco2001
im_portada_tm.jpgEl uso de actividades dramáticas para la creación de situaciones comunicativas en el salón de clase de lengua extranjeraVargas Solis, Marco Antonio2001
im_portada_tm.jpgLa pidginización y la despidginización en estudiantes de francés: el empleo de las estrategias de simplificaciónSignoret Dorcasberro, Alina Maria2000
im_portada_tm.jpgEl proceso de adquisición aprendizaje de las vocales nasales en francés como lengua extranjera variables cognoscitivas y afectivasHernández y Hernández, Selena Margarita2001
im_portada_tm.jpgLa influencia léxica del inglés como L2 y del español como L1 sobre el francés como L3 en estudiantes universitariosCorona González, Elizenda2001
im_portada_tm.jpgEstudio sobre la adquisición de los casos gramaticales de griego moderno por alumnos hispanohablantesKolioussi, Lamprini2000
im_portada_tm.jpgFactores de gramaticalidad en el presente de subjuntivo: problemas de análisis y resultados empíricosCerdeira Hernández, María del Pilar2002
im_portada_tm.jpgMecanismos de comunicación colaborativa en un curso en línea para profesores de lenguasTorrealva Meza, Hilda Nelly2002
im_portada_tm.jpgRelación del estilo de enseñanza del profesor y las actitudes de los alumnos hacia la lengua inglesa: un estudio en la Faculta de Contaduría y Administración de la UAEMUribe Hernández, Clara Cecilia2002
im_portada_tm.jpgDiseño de un taller de producción oral para alumnos de inglés de nivel intermedioFranco García, Elvia2002