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Vista previaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
im_portada_tm.jpgAprendiendo a aprender en el laboratorio multimedia de idiomas: el fomento al aprendizaje autónomo con recursos multimediaFernández González Angulo, Ernesto2013
im_portada_tm.jpgLa vitalidad del tu’un savi en Alcozauca de Guerrero, GuerreroBarragán Pérez, Janet Belinda2013
im_portada_tm.jpgDe tejas a texas: la construcción de identidades étnicas en las narrativas de tres emigrantes mexicanas en Estados UnidosContreras Dávalos, Alejandra2013
im_portada_tm.jpgLa competencia lingüística en inglés de los alumnos de nuevo ingreso a estudios profesionales de la UAEMEX: su medición y factores de incidenciaEstrada Cortés, María Estela2013
im_portada_tm.jpgDificultades en la adquisición del Konjunktiv II por hispanohablantesCobián Contreras, Érika Vianey2013
im_portada_tm.jpgUna aproximación biolingüística a la adquisición de las frases nominales acusativo y dativo del alemán por hispanohablantesPimentel Saldaña, Mara2013
im_portada_tm.jpgEn serio murió el payaso! ironía y nota roja en México: análisis polifónico de algunos titulares de la revista alarmaMartínez Levy, Adrián Rodrigo2013
im_portada_tm.jpgLa dimensión interpersonal del lenguaje académico en inglés como L2: análisis de la expresión de actitud y compromiso en el ensayo académico sobre literaturaValerdi Zárate, Julio César2013
im_portada_tm.jpgLos efectos de una evaluación formativa sobre la producción escrita en alemán como lengua extranjera: una metaevaluaciónHirschfeld Venzlaff, Diana Beate2013
im_portada_tm.jpgEstudio sobre la adquisición del pasado continuo en inglés en alumnos del Colegio de Ciencias y Humanidades: análisis y propuestaLuja Gamboa, Luisa Del Socorro2013